Tinha este post estruturado há muito tempo e embora nada tenha a ver com o assunto, resolvi publicá-lo agora porque tomei conhecimento da entrevista da revista Sábado feita aos alunos universitários.
Ultimamente muito se tem falado na ignorância e incompetência que grassam por aí e nas consequências que delas advêm. De repente parece que toda a gente é um exemplo de excelência a seguir e são sempre os outros que são os nabos. Por muito que isso nos custe a todos, é bom não esquecer que não há lugar apenas à raça de inteligência pura na sociedade de hoje, caso contrário teriamos que implementar qualquer coisa parecida com um novo sistema hitleriano.
Mais a mais, um engenheiro ou um informático, por exemplo, não têm obrigatoriamente que saber quem escreveu "As Pupilas do Senhor Reitor" ou qual o pH médio do cu das galinhas para serem competentes. Talvez isso faça delas pessoas mais interessantes do ponto de vista sócio-cultural mas isso é outra conversa.
Bom senso é mesmo a palavra que se aplica ao que acabas de escrever!
ResponderEliminarSe é verdade que é grave que não se saibam coisas que fazem parte do quadro de cultura geral universal, também é verdade que não são inteligentes exclusivemente aqueles que engoliram uma enciclopédia!
Igualmente grave é a forma como os dados recolhidos nas entrevistas terão sido editados e filtrados para deixar passar apenas a imagem pretendida (a da ignorância generalizada). Aposto que não foram entrevistadas apenas pessoas que deram respostas absurdas e que mesmo essas pessoas não responderam erradamente a tudo o que foi perguntado...
Muito bem dito, sim senhor!
ResponderEliminarEu nem quero falar da entrevista da revista sábado, porque fico cheia de urticaria só de pensar.
Eu gostava de saber quem decidiu o que é "cultura geral". Também gostava que alguma caridosa ensinasse aos cultos como se faz uma estatística e o significado de "amostra significativa"...
Ontem discutia isto, também. Tirando 2 factos, o de que as entrevistas são filtradas e enviesadas e o de que a própria aventesma que faz as perguntas é inculto ( fala em símbolo químico ) a meu ver, sobra ainda a questão de sabermos que a amostragem é ínfima e que isso da cultura geral não é coisa quantificável e que só faz sentido dentro de grupos com idades, interesses ou vivências semelhantes, universitários sem cultura conheço muitos e com ela também. É como tudo...
ResponderEliminarsubscrevo.
ResponderEliminareu sei qual o pH médio do cu da galinha. tu não? pfffff
ResponderEliminarok. de acordo em tudo. mas só naquela de ser do contra. Se calhar também não era mal visto repensarmos o objetivo do sistema educativo. ultimamente fala-se muito em educação virada para o mercado de trabalho e eu não podia estar mais em desacordo. acho que a educação deve preparar as pessoas para a vida. e a vida não é trabalho. ou pelo menos não devia ser só trabalho. e a educação no sentido lato, devia fomentar a cultura que por sua vez fomenta a curiosidade que por sua vez fomenta a descoberta. ou então qualquer dia não é preciso um engenheiro escrever duas frases com sentido nem um professor de português saber a tabuada do nove?
ResponderEliminarMuito bem dito.
ResponderEliminartomalaistopa, aleluia! ainda és vivo?
ResponderEliminaro tomaladistopa é como as ervas ruins, nunca morre... mas às vezes hiberna como os ursos.
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